Skills4recovery

Проєкт «Навички для інклюзивності»
має два напрями:

Компонент 2. Набір триває

Для широкого кола громадян (від 18 до 60 років), які хочуть здобути нову професію або підвищити кваліфікацію та знайти роботу. Ми готуємо фахівців у тісній співпраці з роботодавцями: значну частину навчання учасники проходять безпосередньо на робочому місці.

Додаткові можливості для учасників:
– Курси перекваліфікації або підвищення кваліфікації (40% теорії, 60% практики);
– Супровід куратора від навчального закладу впродовж усього навчання;
– Сприяння в працевлаштуванні;
– Пошук робочого місця за запитом.

Географія реалізації: Змішана форма навчання проходить у 52 закладах освіти 15 областей України: Вінницькій, Дніпропетровській, Житомирській, Запорізькій, Івано-Франківській, Київській, Львівській, Миколаївській, Одеській, Полтавській, Рівненській, Сумській, Харківській, Хмельницькій та Чернівецькій.

Напрями навчання:
- Будівництво (25 професій);
- Логістика (8 професій);
- Сільське господарство (12 професій);
- Логістика (11 професій).‍

Реєстрація на навчання

Компонент 1. Завершений

Був спрямований на підтримку людей, які звільнилися з військової служби, та людей з інвалідністю. У межах компоненту учасники пройшли перекваліфікацію або підвищення кваліфікації та отримали підтримку у працевлаштуванні.

Змішана форма навчання відбувалась у 26 навчальних закладах в 13 областях України: Харківській, Рівненській, Полтавській, Тернопільській, Хмельницькій, Вінницькій, Чернівецькій, Запорізькій, Сумській, Львівській, Івано- Франківській, Київській та Дніпропетровській.

Напрями навчання:
- Електрик та електромеханік;
- Багатопрофільний оператор машин (ЧПК);
- Спеціаліст з діагностики та ремонту автомобільної електроніки;
- Оператор сільськогосподарського дрону;
- Касир;
- Спеціаліст з радіозв’язку та електроніки;
- Слюсар-ремонтник;
- Тракторист.

Учасники отримали:
- Перекваліфікацію або підвищення кваліфікації (40% теорії, 60% практики);
- Підтримку інтеграційного коуча, рекрутера та психолога (за потреби);
- Допомогу у складанні резюме та підготовці до співбесід;
- Фінансову підтримку під час навчання;
- Документ державного зразка після завершення;
- Сприяння у працевлаштуванні.

Проєкт «Навички для інклюзивності»
має два напрями:

Компонент 2. Набір триває

Додаткові можливості для учасників:
– Курси перекваліфікації або підвищення кваліфікації (40% теорії, 60% практики);
– Супровід куратора від навчального закладу впродовж усього навчання;
– Сприяння в працевлаштуванні;
– Пошук робочого місця за запитом.
‍
Географія реалізації: Змішана форма навчання проходить у 52 закладах освіти 15 областей України: Вінницькій, Дніпропетровській, Житомирській, Запорізькій, Івано-Франківській, Київській, Львівській, Миколаївській, Одеській, Полтавській, Рівненській, Сумській, Харківській, Хмельницькій та Чернівецькій.

Напрями навчання:
- Будівництво (25 професій);
- Логістика (8 професій);
- Сільське господарство (12 професій);
- Логістика (11 професій).
‍

ІІ етап. Індивідуальна підтримка, яка включає створення стратегії пошуку роботи, складання резюме, персоналізований підбір вакансій, консультації з рекрутером та кар'єрним коучем.

ІІІ етап. Курси професійного навчання та перекваліфікації. Фахівці проєкту підбирають курси, враховуючи бажання і потреби учасників, їхню освіту, навички, особисті якості, а також попит професії на ринку праці й рекомендації консультантів.

ІV етап. Вихід учасника на ринок праці. Учасник самостійно або з рекрутером шукає роботу. За потреби проводиться спільний огляд сайтів для пошуку роботи, телефонні інтерв’ю, підготовка до співбесіди.

V етап. Післяпроєктний моніторинг. Фахівці проєкту відстежують успішність працевлаштування учасників/ць та за потреби надають додаткову підтримку. Учасники/ці можуть повторно отримати всі необхідні послуги, щоб знайти роботу.

Реєстрація на навчання

Компонент 1. Заверешений

Учасники/ці програми:

Напрями навчання:
Електрик та електромеханік;
- Багатопрофільний оператор машин (ЧПК);
- Спеціаліст з діагностики та ремонту автомобільної електроніки;
- Оператор сільськогосподарського дрону;- Касир;
- Спеціаліст з радіозв’язку та електроніки;- Слюсар-ремонтник;- Тракторист

Учасники отримали:
- Перекваліфікацію або підвищення кваліфікації (40% теорії, 60% практики);- Підтримку інтеграційного коуча, рекрутера та психолога (за потреби);- Допомогу у складанні резюме та підготовці до співбесід;- Фінансову підтримку під час навчання;- Документ державного зразка після завершення;- Сприяння у працевлаштуванні.

Актуальні 4 напрями навчання:

Будівництво (25 професій):

Логістика (8 професій):

* Машиніст мотовоза
* Складач поїздів
* Водій тролейбуса
* Водій навантажувача
* Водій автотранспортних засобів категорії В
* Токар
* Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів
* Майстер діагностування та налагодження електричного та електронного обладнання двигуна

Сільське господарство (12 професій):

* Тракторист-машиніст с/г виробництва (без категорії)
* Тракторист-машиніст с/г виробництва, категорія А1
* Тракторист-машиніст с/г (лісогосподарського) виробництва, категорія А1
* Тракторист-машиніст с/г виробництва, категорія А2
* Тракторист-машиніст с/г виробництва, категорія В1
* Тракторист-машиніст с/г виробництва, категорія D1
* Тракторист-машиніст с/г виробництва, категорія Н
* Слюсар
* Слюсар з ремонту с/г машин та устаткування
* Фахівець з обслуговування та керування с/г дрона
* Підвищення професійних та підприємницьких навичок у сфері плодоовочівництва
* Сучасні роботизовані технології еколого-економічного моніторингу та гуманітарного розмінування водних акваторій і земель с/г призначення

Сфера послуг (11 професій):

* Екстренний медичний технік
* Молодша медична сестра (молодший медичний брат) з догляду за хворими
* Асистент фізичного терапевта та ерготерапевта
* Масажист
* Фахівець/фахівчиня з масажу та реабілітації
* Охоронник
* Друкар флексографічного друкування
* Моторист (машиніст)
* Інженер з автоматизації та механізації
* Співробітник з роботи на верстатах 3-D друку
* Фахівець з експлуатації та базового технічного обслуговування БПЛА

Актуальні 4 напрями навчання:

Будівництво (25 професій):

* Монтажник світлопрозорих конструкцій та укосів
* Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування
* Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування + монтаж та обслуговування портативних сонячних станцій
* Електрик та електромеханік («Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж»)
* Зварник
* Зварник пластмас
* Електрогазозварник
* Електрогазозварник ручного зварювання
* Електрозварник ручного зварювання
* Виконання механізованого зварювання у середовищі захисних газів MIG/MAG (часткова кваліфікація електрогазозварника)
* Стропальник|
* Верстатник-меблевик
* Маляр
* Штукатур
* Муляр
* Лицювальник-плиточник
* Сантехнік
* Майстер з монтажу відновлюваної енергетики
* Монтажник теплових насосів
* Монтаж та обслуговування фотоелектричних панелей
* Монтажник утеплення будівель (систем утеплення)
* Майстер з монтажу навісних вентильованих фасадів та світлопрозорих конструкцій
* Технологія виготовлення керамічної та силікатної цегли
* Виконання бетонних робіт у монолітному будівництві
* Оператор 3-D будівельного принтера
* Верстатник-меблевик
* Маляр
* Штукатур
* Муляр
* Лицювальник-плиточник
* Сантехнік
* Майстер з монтажу відновлюваної енергетики
* Монтажник теплових насосів
* Монтаж та обслуговування фотоелектричних панелей
* Монтажник утеплення будівель (систем утеплення)
* Майстер з монтажу навісних вентильованих фасадів та світлопрозорих конструкцій
* Технологія виготовлення керамічної та силікатної цегли
* Виконання бетонних робіт у монолітному будівництві
* Оператор 3-D будівельного принтера

Логістика (8 професій):

Сільське господарство (12 професій):

Сергій, 56 років, інвалід армії, звільнений з військової служби, учасник проєкту «Навички для інклюзивності», навчався за фахом «Оператор сільськогосподарського дрону»

«Знаєте, у нашій навчальній групі дуже багато таких як я — звільнених з військової служби по стану здоров'я і ветеранів, хлопців, які повернулися з війни. І я бачу, як вони швидко схоплюють інформацію, як круто у них виходить вправлятися з цими машинами.

Я радію і захоплююся, коли бачу, як ця професія відкриває нові перспективи. Хотілося б, щоб ще більше молодих хлопчаків спокійно змогли опанувати таку професію як ця. Спокійно планували майбутнє і розвивали наші цивільні технології задля блага, а не руйнації»

Артем, 38 років, з дитинства має інвалідність по зору, учасник проєкту «Навички для інклюзивності». Навчався у Харківському центрі професійно-технічної освіти Державної служби зайнятості за фахом «Токар»

«Навчатися ніколи не пізно, якщо людина має ціль і бажання – у будь-якому віці й у будь-який момент життя. Для мене участь у проєкті стала можливістю нарешті розв’язати внутрішній вузол вибору. Через різні обставини я не здобув професію після школи. Тепер сплачую цей борг перед собою – навчаюся. Я здобуваю фах, і це дає найважливіше – можливість мріяти про майбутнє і будувати його власними руками».

Микола, 47 років, ветеран, людина з інвалідністю, учасник проєкту «Навички для інклюзивності». Навчався у Бориславському центрі професійної освіти за фахом «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування».

«У мене в родині вже були електрики – батько працював на шахті, дідусь також. Я теж мав чимало навичок, але хотів поглибити знання з техніки безпеки і дізнатися про сучасні технології. Це навчання стало чудовою можливістю спробувати нове, розпочати з чистого аркуша.

Я подав заявку без вагань, бо переконаний, що всі обмеження лише в голові... Уже під час навчання мені запропонували роботу електрика у міському парку і я прийняв пропозицію. Для мене нова професія – це рух вперед. Хочу працювати з тим, що мене цікавить і захоплює».

Сергій, 29 років, родом з Донецька, з 2023 проживає у Дніпрі, ветеран, звільнений з військової служби у зв'язку з інвалідністю внаслідок війни, учасник проєкту «Навички для інклюзивності». Навчався за фахом «Оператор сільськогосподарського дрону» у ДПТНЗ «Дніпровський центр професійно-технічної освіти».

«Я переконаний, що за агродронами майбутнє. Під час навчання я побачив, як ці технології реально працюють і як сильно вони можуть полегшити роботу фермерів: автоматизувати процеси, ефективніше використовувати ресурси та зменшувати енерговитрати.

Вірю, що зовсім скоро такі підходи масштабуються по всій країні і я хочу бути готовим: набратися практичного досвіду, стати професіоналом і працювати в прогресивній компанії»

Владислав, 25 років,
родом з міста Самар на Дніпропетровщині, ветеран, звільнений з військової служби у зв'язку з інвалідністю внаслідок війни, учасник проєкту «Навички для інклюзивності». Навчався за фахом «Оператор сільськогосподарського дрону» у ДПТНЗ «Дніпровський центр професійно-технічної освіти»

«Мені було дуже зручно навчатися: теоретичні заняття проходили онлайн, а на практичні польоти я приїжджав до Дніпра. Це особливо важливо для мене, бо після поранення, хоч я і кермую власним авто, питання мобільності все одно залишається викликом. Сам навчальний процес був цікавим і справді захоплював, з особливим азартом відпрацьовував кожен практичний виліт. Зараз мрію придбати агродрон і поступово розвивати власну справу, надаючи послуги фермерам»

Тетяна Лактіонова, учасниця проєкту

У 2014 році я була змушена виїхати з Донецька через бойові дії. Спочатку оселилася в Харкові, а після 2022 року — у Миргороді. Як пенсіонерка Міністерства внутрішніх справ, підполковник міліції у відставці, я мала великий досвід управління персоналом та викладала правові дисципліни. Проте, коли переїхала, через вік та нове місто виникли труднощі з працевлаштуванням.

У 2017 році знайома порекомендувала звернутися до цієї організації. Тут я пройшла курси з HR-менеджменту. Це стало справжнім стартом для мого нового професійного життя. Я знайшла роботу навчальному центрі «Планета знань»,
а згодом почала викладати курс кадрового діловодства
у самому ж проєкті «Перспектива» для інших учасниць.

Завдяки вам я змогла знайти роботу та знову реалізувати свій потенціал!

ПАРТНЕРИ